Nature-based solutions: Training approaches for educators and teacher trainers

 

Nature-based solutions: Training approaches for educators and teacher trainers

“Решенија засновани на природата: пристапи за обука на наставници и едукатори” 

е едукативна обука наменета за професионален развој на наставниците, со посебен акцент на интегрирањето на еколошкото образование и одржливиот развој во наставниот процес. Главната цел на обуката е да им помогне на наставниците да го разберат значењето на решенијата засновани на природата (Nature-Based Solutions - NBS) и да стекнат практични знаења и вештини за нивна примена во училишната средина.

Преку презентации, дискусии, групна работа, размена на искуства и практични активности, учесниците истражуваат како природата може да понуди решенија за современите еколошки предизвици, како што се климатските промени, намалувањето на биодиверзитетот и деградацијата на животната средина. Посебен акцент е ставен на осмислување и планирање еколошки проекти што можат да се реализираат во училиштата и да се поврзат со различни наставни предмети.

Обуката промовира современи педагошки пристапи, како што се проектно и истражувачко учење, учење преку соработка и учење во природа. Преку користење дигитални алатки како Padlet, Kahoot и Google Forms, наставниците имаат можност да разменуваат идеи, заеднички да развиваат проекти и да ги презентираат своите предлози.

Особено значајно е поврзувањето на обуката со европските рамки за компетенции GreenComp и DigComp, преку кои се поттикнуваат еколошката свест, одговорниот однос кон природата, одржливото размислување, дигиталната писменост и способноста за заедничко решавање проблеми.

Обуката претставува можност наставниците да ги збогатат своите професионални искуства со нови идеи и применливи методи, да ја направат наставата поинтерактивна и поврзана со реалниот живот и да ги мотивираат учениците да станат активни и одговорни учесници во создавањето поздрава и поодржлива животна средина. Нејзината најголема вредност е во тоа што не останува само на теоретско запознавање со еколошките концепти, туку ги охрабрува наставниците да ги претворат знаењата во конкретни активности и проекти во своите училишта.